关于开展 “名师团队与学科带头人手拉手、传帮带”活动方案
2019-10-14 11:26 发布机构:县教育局  来源:县教育局
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城区各小学,农村中心小学:

为贯彻落实教育局关于“精业务强能力,打赢教育翻身仗”的工作布置,发挥名师示范引领作用,促进县级“学科带头人”的专业成长,形成县域内骨干教师队伍梯队式发展态势,结合本县实际特制定师徒帮扶工作方案。

一、指导思想

依托县域内名师团队的助力作用,通过“共读、共教、共研”形式,促进学科带头人的专业成长,带动全县广大教师走专业化道路,整体提升教师队伍专业水平,全面提高教育教学质量,实现城乡教育均衡发展。

二、组织机构

组  长:胡波言(教育局副局长)

副组长:黄英琳(教育局初教室主任)

成  员:邱贻根、邓德星、县“名师团队”全体成员。

三、工作目标与任务

(一)总体目标

以课堂教学为主阵地,以教育科研为先导,以培训为主线,以网络交流为载体,立足教学实际,聚焦当前教育热点,通过开展理论学习、教学研讨、教学观摩、课题研究、师徒结队等系列活动,搭建促进学科带头人专业成长以及名师自我提升的发展平台,构建“学习型、辐射型、合作型、研究型”的专业组织,打造教师培养基地、名师展示舞台、教学示范窗口、科研兴教引擎。

(二)职责与任务

1.名师团队职责。

县名师团队在“帮、扶、带”等过程中,主动传授先进的教育理念和教学方法,切实发挥辐射和引领作用。让学科带头人逐步形成自身教学特色和风格。

(1)制定有针对性的帮扶方案,提出明确具体的阶段要求,指导帮扶对象制定相应的专业成长计划。

(2)每学期听“帮扶”(学科带头人)对象课不少于6节,上示范课不少于2节,指导“帮扶”(学科带头人)对象送教下乡(上观摩研讨课)不少于1次。

(3)指导“帮扶”(学科带头人)对象撰写教学设计、教学论文、教学心得,指导上好公开课(或汇报课)。

(4)指导“帮扶”(学科带头人)对象积极开展课题研究。

2.学科带头人职责。

(1)在县名师的指导下制定切实可行的专业成长计划。

(2)虚心学习,勤听、勤看、勤问,积极探索;积极参加各种教学活动,促进个人素养的不断提高。

(3)原则上每月聆听指导教师示范课一节,并主动请指导教师听自己的课堂教学,在指导教师的帮助下,不断提高课堂教学水平。

(4)每学期在名师的指导下,积极参与送教送培下乡活动。

(5)积极完成业务理论学习,每学期完成5000字业务理论学习笔记。养成勤于思考和善于总结的习惯,积极撰写有价值的论文、心得体会,一年至少在县级以上刊物上发表文章一篇。

附:光泽县名师团队与学科带头人结对帮扶名单

光泽县教育局

2019年9月16日

附件

光泽县名师团队与学科带头人结对帮扶名单

学科 县级名师 工作单位 县学科带头人 工作单位
语文 吴盛发 杭西小学 钟慧敏 杭西小学
郑小华 鸾凤中小 胡英兰 鸾凤中小
吴先丽 官招勇 镇岭小学 林敏 鸾凤中小
崇仁中小
华美英 官小平 实验小学 吴志成 实验小学
李坊中小
林  遐 实验小学 曾淑玲 实验小学
黄春华 实验小学 张晓兰 实验小学
吴美玲
邱海珍 李莉慧 实验小学 柯丽华 实验小学圣农分校
崇仁中小
数学 王晋萍 实验小学 龚志华 实验小学圣农分校
洪  英 杭西小学 罗柳青 华桥中小
雷崇芳 实验小学 李锋 实验小学圣农分校
黄爱凤 陈  俊 鸾凤中小 李春芳 虞凤爱 鸾凤中小
寨里中小 鸾凤中小
黄  娟 镇岭小学 官小丽 崇仁中小
周燕飞 邱后凤 杭西小学 钟桂英 杭西小学
实验小学
王俊云 实验小学 雷月莉 实验小学

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